手机app赚钱:小班教学并不是一定有效

作者:网赚指南日期:

分类:网赚指南

imagine @ 2019.12.21,10:00

小班教育未必有效 班级规模越小,私人生活越适合学生学习。 但是,对数学和科学教育发展趋势的长期研究表明,班级规模越小,学生的成绩越差。 该研究小组认为,班级规模对学生成绩好坏的影响,取决于国家和教授的课程等各种认知和非认知技能。   其实,免费网赚现在农村干什么赚钱,很难理解为什么很多人认为小班教育是正确的选择。 每堂课的学生人数越少,老师对每个学生的关心越多,管理者也越容易控制。 基于以上理由,很多国家对班级规模设置限制,每班学生人数限制在30人左右。 迄今为止,这方面的研究多数得出了不一致的结论,国外挂机赚钱,一些研究得出了小班教育明显有益的结论,但也有研究没有得出这个结论。 而且迄今为止的研究范围很小,主要集中于数学和阅读,没有考虑班级规模对其他非学术和认知技能的影响,如对教育课题的整体兴趣和注意力。   因此,为了全面分析教室的规模和后续学习,研究小组使用了国际数学和科学趋势研究( TIMSS )收集的数据。 自1995年以来,TIMSS从世界各地的50个国家每四年收集一次四年级(9-10岁)和八年级( 13-14岁)的数学和科学成绩和成绩信息。 除了简单的成绩信息,TIMSS还记录了参加的学生的兴趣和对这两个科目的态度,班级的规模。   当然,由于样本数据庞大广泛,开火锅店赚钱吗,研究小组要缩小分析范围,使管理变得容易。 他们最终将研究范围限制在斯洛文尼亚、罗马尼亚、立陶宛、匈牙利四个欧洲国家。 这4个国家之所以被选中,是因为学校设定了最大班级规模。 但是,即使缩小调查数据的范围,由于该研究包括151所学校的231至4277名学生,怎么赚钱,这仍然是一项大规模的研究。 这个研究,包括生物学,化学等,历史上第一次分别分析了所学的科学学科。   调查结束后,罗马尼亚和立陶宛的学生受到小班教育的帮助,而斯洛文尼亚和匈牙利的学生则明显不受小班教育的影响。 罗马尼亚小班教学效果最显着,学生数学、化学、地球科学和物理成绩提高。 立陶宛学生喜欢在小班学习科学课,罗马尼亚学生喜欢在小班学习数学。 但是,这些现象只能在特定的年份观察到。   密歇根州立大学的施皮罗斯教授说:“大多数情况下,班级规模对学生成绩的影响几乎没有,所以规模越小学习成绩不是越好,网赚论坛大全,也应该考虑其他因素。” 本研究的作者认为,快速赚钱门路,罗马尼亚和立陶宛的学校资金和资源都比匈牙利和斯洛文尼亚少,从课堂教育中获益良多。 因此,站长赚钱,研究人员认为,班级规模的效果容易出现在教师素质平均较低的学校和资源有限的国家。

这篇文章由studyfinds翻译,翻译者Imagine根据制作共享协议( BY-NC )发表。

观赏 支付宝奖[x]

蜀门赚钱菏泽医学专科学校领导深入临床教学基地进行调

12月26日下午,党委副书记、菏泽医学院院长顾龙国、党委委员、菏泽医学院副院长林莉在校企合作部负责人的陪同下,前往阳谷县人民医院进行调查。

医院党委书记杨景穗院长代表医院向顾院长一行表示热烈欢迎,并向学校领导介绍了医院的基本情况和临床教学取得的成绩。

顾龙国校长介绍了学校最近的发展。他代表学校感谢医院对学校临床教学工作的长期支持,并就深化校院合作、合作培养人才进行了深入交流。希望医院以建立教学医院为契机,在提高医院整体教学水平的同时,促进医院的全面发展。

座谈会结束后,学校领导参观了在这里实习的学生,并参观了他们的宿舍和学习场所。(记者:王何雪)

相关阅读

关键词不能为空